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नई दिल्ली: यह देखते हुए कि कोई भी व्यक्ति विकलांगता के कारण शिक्षा या अपने पसंदीदा पेशे को आगे बढ़ाने का दावा छोड़ना नहीं चाहता है, सुप्रीम कोर्ट ने ऐसे व्यक्तियों की विकलांगता पर नहीं बल्कि क्षमता पर अधिक ध्यान केंद्रित करके सरकारी अधिकारियों के दृष्टिकोण में बदलाव की अपील की है। , और उन्हें सामाजिक मुख्यधारा में लाएं और दिव्यांगों को उनके चुने हुए क्षेत्र में पढ़ाई और नौकरियां करने की अनुमति दें।
एक मेडिकल अभ्यर्थी की याचिका को स्वीकार करते हुए, जिसे उसकी “विकलांगता” के दोषपूर्ण मूल्यांकन के कारण एमबीबीएस पाठ्यक्रम में प्रवेश से वंचित कर दिया गया था, शीर्ष अदालत ने कहा कि यदि किसी विकलांग व्यक्ति को उचित आवास से वंचित किया जाता है, तो यह भेदभाव और उल्लंघन होगा। मौलिक अधिकार, जो न केवल व्यक्तिगत आकांक्षाओं को अपमानित करेंगे बल्कि पूरे देश को भी नुकसान पहुंचाएंगे।
“मौलिक अधिकारों के सवाल उठने पर अदालतों को पर्याप्त ढांचे या विशेषज्ञता की कमी से निष्क्रिय नहीं किया जा सकता है। इस अदालत के समक्ष विकलांगता वाले चिकित्सा उम्मीदवारों से संबंधित मामलों की बाढ़ से पता चलता है कि व्यापक मुद्दा अति-चिकित्साकरण की भावना है मूल्यांकन बोर्डों द्वारा अक्षम निकायों की, “मुख्य न्यायाधीश डीवाई चंद्रचूड़ और न्यायमूर्ति जेबी पारदीवाला और न्यायमूर्ति मनोज मिश्रा की पीठ ने कहा।
इसमें कहा गया है, “अक्सर जड़ता के कारण या अनजाने में यह दृष्टिकोण अपनाया जाता है कि विकलांगता से ग्रस्त व्यक्ति पाठ्यक्रम को आगे बढ़ाने के लिए पात्र नहीं हो सकता है और फिर धारणा को साबित करने के लिए उम्मीदवारों को परीक्षण के लिए रखा जाता है।”
सीजेआई: चिकित्सा अभ्यास में विकलांगों को शामिल करना मानवीय दृष्टिकोण की कुंजी है
यह दृष्टिकोण किसी व्यक्ति की क्षमता की तुलना में उसकी विकलांगता पर अधिक ध्यान केंद्रित करता है। यह उचित समायोजन के सिद्धांत को उल्टा कर देता है। इसके बजाय बोर्ड को खुद से यह सवाल पूछना चाहिए – यह सुनिश्चित करने के लिए क्या उपाय किए जा सकते हैं कि विकलांग उम्मीदवार अपने भावी सहपाठियों के साथ समान स्तर पर अपना एमबीबीएस पाठ्यक्रम शुरू कर सकें?” अदालत ने कहा।
यह उन दिव्यांग लोगों के हितों की रक्षा के लिए हाल के दिनों में दिए गए फैसलों की श्रृंखला में से एक है, जिन्हें शैक्षणिक संस्थानों में प्रवेश पाने में विभिन्न बाधाओं का सामना करना पड़ा था।
16 अक्टूबर को, शैक्षणिक संस्थानों में विकलांग लोगों के लिए प्रवेश बाधाओं को ध्वस्त करने के लिए एक ऐतिहासिक फैसले में, सुप्रीम कोर्ट ने कहा था कि मात्रात्मक विकलांगता अपने आप में किसी उम्मीदवार को शैक्षणिक संस्थानों में प्रवेश के लिए विचार करने से वंचित नहीं करेगी, और वे इसके लिए पात्र होंगे। प्रवेश यदि विकलांगता मूल्यांकन बोर्ड की राय है कि विकलांगता अध्ययन के पाठ्यक्रम को आगे बढ़ाने में आड़े नहीं आएगी। इससे पहले, SC ने उस नियम को रद्द कर दिया था जो रंग-अंधता वाले छात्रों को एमबीबीएस पाठ्यक्रमों में प्रवेश पाने से रोकता था।
सीजेआई चंद्रचूड़, जिन्होंने पीठ के लिए फैसला लिखा था, ने कहा कि चिकित्सा पद्धति में विकलांग व्यक्तियों को शामिल करना यह सुनिश्चित करने के लिए महत्वपूर्ण है कि चिकित्सा समुदाय, अस्पतालों और अन्य स्वास्थ्य देखभाल संस्थानों का दृष्टिकोण मानवीय, संवेदनशील और जीवित अनुभवों से प्रेरित हो। उन्होंने कहा कि एक ऐसा समाज जहां भेदभाव और बहिष्कार को संबोधित किया जाता है और समाप्त किया जाता है, वह सभी व्यक्तियों के लिए उनकी पहचान की परवाह किए बिना एक न्यायसंगत और न्यायसंगत प्रणाली बनाएगा।
“विकलांग व्यक्ति दया या दान की वस्तु नहीं हैं, बल्कि हमारे समाज और राष्ट्र का अभिन्न अंग हैं। सभी प्रकार के भेदभाव के उन्मूलन के साथ-साथ विकलांग व्यक्तियों के अधिकारों की उन्नति एक राष्ट्रीय परियोजना है। इस परियोजना का एक घटक समावेशन है जीवन की सभी गतिविधियों में विकलांग व्यक्तियों की, “सीजेआई ने कहा।
