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• September 4, 2024
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राष्ट्रीय चिकित्सा आयोग: नए एमबीबीएस पाठ्यक्रम में समलैंगिकता को यौन अपराध के रूप में फिर से शामिल किया गया | भारत समाचार

नई दिल्ली: राष्ट्रीय चिकित्सा आयोग (एनएमसी) ने कई विवादास्पद विषयों को पुनः प्रस्तुत किया है फोरेंसिक दवा और ज़हरज्ञान स्नातक मेडिकल छात्रों के लिए पाठ्यक्रम। विषय में ‘के संदर्भ शामिल हैंलौंडेबाज़ी और समलैंगिकता‘ को अप्राकृतिक यौन अपराध बताया गया।पाठ्यक्रम में विभिन्न यौन व्यवहारों जैसे कि फेटिशिज्म, ट्रांसवेस्टिज्म, वॉयेरिज्म, सैडिज्म, मासोकिज्म, एक्जीबिशनिज्म, फ्रोट्यूरिज्म और नेक्रोफीलिया को शामिल किया गया है।हालांकि, पीटीआई के एक सूत्र ने बताया कि समलैंगिक व्यक्तियों के बीच सहमति से सेक्स के बीच के अंतर को हटा दिया गया है।यह परिवर्तन भारत के सर्वोच्च न्यायालय द्वारा भारतीय दंड संहिता की धारा 377 को हटाकर समलैंगिकता को अपराधमुक्त करने के छह वर्ष बाद आया है।मद्रास उच्च न्यायालय के निर्देश के बाद 2022 में इन विषयों को हटा दिया गया।अन्य पुनः प्रस्तुत विषयों में हाइमन और उसके प्रकार, कौमार्य और कौमार्यभंग, तथा इन अवधारणाओं के चिकित्सीय-कानूनी निहितार्थ, साथ ही बच्चों की वैधता पर चर्चा शामिल है।संशोधित पाठ्यक्रम में कानूनी विषय भी शामिल हैं जैसे भारतीय नागरिक सुरक्षा संहिता (बीएनएसएस), भारतीय न्याय संहिता (बीएनएस), भारतीय साक्ष्य अधिनियम (बीएसए), तथा यौन अपराधों से बच्चों का संरक्षण अधिनियम (पोक्सो)। सिविल और आपराधिक मामले, जांच (पुलिस जांच और मजिस्ट्रेट जांच), संज्ञेय और असंज्ञेय अपराध।संशोधित पाठ्यक्रम में एक महत्वपूर्ण परिवर्तन यह है कि विकलांगता पर सात घंटे का प्रशिक्षण मॉड्यूल हटा दिया गया है।इसके बजाय, ध्यान इस ओर केन्द्रित किया गया है कि विद्यार्थी चिकित्सा पद्धति के चिकित्सीय-कानूनी पहलुओं को समझें, जिनमें आचार संहिता, चिकित्सा नैतिकता, व्यावसायिक कदाचार और चिकित्सा लापरवाही शामिल हैं।एनएमसी ने अपने दस्तावेज में कहा कि पाठ्यक्रम का उद्देश्य छात्रों को चिकित्सा-कानूनी मामलों से निपटने तथा प्रासंगिक कानूनों के बारे में अद्यतन जानकारी रखने के लिए तैयार करना है।एनएमसी ने अपने योग्यता-आधारित चिकित्सा शिक्षा पाठ्यक्रम (सीबीएमई) दिशानिर्देश, 2024 में कहा, “समय आ गया है कि मौजूदा नियमों और दिशानिर्देशों के विभिन्न घटकों के सभी पहलुओं पर पुनर्विचार किया जाए और उन्हें बदलती जनसांख्यिकी, सामाजिक-आर्थिक संदर्भ, धारणाओं, मूल्यों, चिकित्सा शिक्षा में प्रगति और हितधारकों की अपेक्षाओं के अनुरूप ढाला जाए।”स्नातक चिकित्सा शिक्षा कार्यक्रम…