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केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSE) ने 2025-26 शैक्षणिक सत्र के लिए पाठ्यक्रम में महत्वपूर्ण बदलाव पेश किए हैं, जिसका उद्देश्य अधिक गतिशील और बनाने का लक्ष्य है। भविष्य के लिए तैयार सीखने का माहौल। अद्यतन पाठ्यक्रम, जो अब सभी संबद्ध स्कूलों के लिए सुलभ है, कक्षा IX से XII तक शैक्षणिक निर्देश के लिए एक संरचित रोडमैप प्रदान करता है। यह विषय पाठ्यक्रम, परीक्षा की रूपरेखा, सीखने के परिणामों और छात्र की सगाई और समझ को बढ़ाने के लिए डिज़ाइन की गई शैक्षणिक रणनीतियों का विवरण देता है।
रणनीतिक दिशानिर्देशों के साथ संरेखित करने के लिए स्कूल
सीबीएसई ने स्कूलों को पाठ्यक्रम दस्तावेज़ में उल्लिखित दिशानिर्देशों का सख्ती से पालन करने के लिए निर्देश दिया है। शैक्षणिक संस्थानों से अपेक्षा की जाती है कि वे निर्धारित पाठ्यक्रम का पालन करते हुए अभिनव शिक्षण पद्धति को लागू करें। बोर्ड ने छात्रों की विश्लेषणात्मक और समस्या-समाधान क्षमताओं को बढ़ाने के लिए, वास्तविक दुनिया की चुनौतियों के लिए उन्हें लैस करने के लिए अनुभवात्मक सीखने, योग्यता-आधारित आकलन और अंतःविषय शिक्षण तकनीकों पर जोर दिया है।
आधुनिक शिक्षण सीखने को फिर से परिभाषित करने के लिए दृष्टिकोण
एक विकसित शैक्षिक परिदृश्य के साथ, सीबीएसई स्कूलों को अपनाने के लिए प्रोत्साहित कर रहा है छात्र-केंद्रित शिक्षण कार्यप्रणाली राष्ट्रीय पाठ्यक्रम फ्रेमवर्क -2023 (NCF-2023) के अनुरूप। प्रमुख निर्देशात्मक रणनीतियों में शामिल हैं:
- परियोजना-आधारित शिक्षा: छात्रों को हाथों से समस्या को सुलझाने की गतिविधियों में संलग्न करना जो वास्तविक जीवन के परिदृश्यों को दर्शाता है।
- जांच चालित शिक्षा: छात्रों को कई दृष्टिकोणों से अवधारणाओं का पता लगाने, सवाल और विश्लेषण करने के लिए प्रेरित करके जिज्ञासा को उत्तेजित करना।
प्रौद्योगिकी-एकीकृत शिक्षण : सगाई और पहुंच में सुधार के लिए एआई-संचालित टूल, डिजिटल प्लेटफार्मों और ई-लर्निंग संसाधनों का उपयोग करना।
- सहयोगात्मक पाठ योजना: शिक्षकों को शैक्षिक आवश्यकताओं को दूर करने के लिए गतिशील रूप से रणनीतियों को परिष्कृत करने के लिए प्रोत्साहित करना।
पुनर्जीवित मूल्यांकन मॉडल: रॉट लर्निंग से आगे बढ़ना
CBSE ने रोटे मेमोराइजेशन पर सक्षमता-आधारित मूल्यांकन पर जोर देने के लिए अपनी मूल्यांकन संरचना को भी ओवरहॉल किया है। स्कूलों को उन आकलन को डिजाइन करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है जो महत्वपूर्ण सोच और विश्लेषणात्मक कौशल का परीक्षण करते हैं, जिससे छात्रों को अवधारणाओं की गहरी समझ विकसित होती है। नए दृष्टिकोण का उद्देश्य सैद्धांतिक ज्ञान और व्यावहारिक अनुप्रयोग के बीच की खाई को पाटना है, जो उच्च शिक्षा और पेशेवर करियर के लिए छात्रों को बेहतर तरीके से तैयार करना है।
छात्र और शिक्षक पाठ्यक्रम में परिवर्तन के बारे में आधिकारिक अधिसूचना की जांच कर सकते हैं यहाँ।
