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टाइप 1 मधुमेह (टी1डी) भारत में बड़ी संख्या में छात्रों को प्रभावित करता है, जिससे महत्वपूर्ण चुनौतियाँ पैदा होती हैं, खासकर परीक्षाओं के दौरान। टीएनएन की एक रिपोर्ट के अनुसार, देश भर में 800,000 से अधिक बच्चे इस स्थिति के साथ जी रहे हैं, जिनमें केरल के 8,000 बच्चे भी शामिल हैं। इनमें से 2,500 छात्रों को राज्य सरकार की ‘मिठाई’ परियोजना के माध्यम से सहायता प्रदान की जाती है, जो उनकी अनूठी जरूरतों को पूरा करती है।
परीक्षा नियमों में अंतर को स्वीकार करते हुए, केरल राज्य मानवाधिकार आयोग (एसएचआरसी) ने सीबीएसई से टी1डी छात्रों को परीक्षा के दौरान अतिरिक्त समय प्रदान करने पर एक रिपोर्ट सौंपने को कहा। जबकि सीबीएसई ने परीक्षा हॉल में आवश्यक सामग्री और चिकित्सा उपकरणों की अनुमति जैसे सहायक कदम उठाए हैं, लेकिन यह अभी तक अतिरिक्त समय नहीं देता है, जैसा कि केरल के राज्य बोर्ड करते हैं।
टाइप-1 मधुमेह वाले छात्रों के लिए मौजूदा सीबीएसई दिशानिर्देश
केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) ने टी1डी वाले छात्रों को समायोजित करने के प्रयास किए हैं। अपने 2017 के परिपत्र के बाद से, बोर्ड ने यह सुनिश्चित करने के लिए विशिष्ट सुविधाएं प्रदान की हैं कि ये छात्र परीक्षा के दौरान अपनी चिकित्सा आवश्यकताओं का प्रबंधन कर सकें। अद्यतन दिशा निर्देशों फरवरी 2024 में पहले जारी किए गए अब छात्रों को निम्नलिखित वस्तुओं को पारदर्शी पाउच या बक्से में परीक्षा हॉल में लाने की अनुमति है:
- आवश्यक वस्तुएँ: चीनी की गोलियाँ, चॉकलेट, कैंडी, फल (जैसे, केला, सेब), उच्च प्रोटीन स्नैक्स जैसे सैंडविच, पानी की बोतलें (500 मिली), और निर्धारित दवाएं।
- चिकित्सा उपकरण: ग्लूकोमीटर, ग्लूकोज परीक्षण स्ट्रिप्स, निरंतर ग्लूकोज मॉनिटरिंग (सीजीएम) उपकरण, फ्लैश ग्लूकोज मॉनिटरिंग (एफजीएम) डिवाइस, और इंसुलिन पंप।
छात्रों को इन सुविधाओं का लाभ उठाने के लिए एक संरचित प्रक्रिया का पालन करना आवश्यक है, जिसमें शीघ्र पंजीकरण, आवश्यक दस्तावेज जमा करना और परीक्षा केंद्रों को आवश्यकताओं को पहले से सूचित करना शामिल है।
हालाँकि, यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि टाइप -1 मधुमेह के उम्मीदवारों के लिए सूचीबद्ध लाभों में वर्तमान में परीक्षा के दौरान अतिरिक्त समय के लिए कोई स्पष्ट प्रावधान शामिल नहीं है।
केरल का मॉडल: टाइप-1 मधुमेह के छात्रों के लिए अतिरिक्त समय
इसके विपरीत, केरल राज्य सरकार ने अधिक छात्र-केंद्रित दृष्टिकोण लागू किया है। एसएसएलसी (10वीं कक्षा) और प्लस टू (12वीं कक्षा) बोर्ड परीक्षाओं के लिए, टी1डी वाले छात्रों को परीक्षण के दौरान अपनी स्थिति का प्रबंधन करने के लिए प्रति घंटे अतिरिक्त 20 मिनट मिलते हैं। इस नीति का उद्देश्य परीक्षा जैसी तनावपूर्ण स्थितियों के दौरान रक्त शर्करा के स्तर में उतार-चढ़ाव के प्रबंधन के कारण होने वाली बाधाओं को ध्यान में रखना है।
इसके बाद, केरल की बुशरा शिहाब द्वारा राज्य मानवाधिकार आयोग (एसएचआरसी) को दी गई हालिया याचिका राज्य और सीबीएसई प्रावधानों के बीच असमानता को उजागर करती है। याचिकाकर्ता ने सीबीएसई से परीक्षा समर्थन में समानता सुनिश्चित करते हुए इसी तरह के उपाय अपनाने का आग्रह किया। इसके बाद, SHRC ने CBSE को एक महीने के भीतर एक रिपोर्ट सौंपने का निर्देश दिया कि क्या केरल के मॉडल के समान T1D छात्रों को अतिरिक्त समय दिया जा सकता है।
यह कदम क्यों जरूरी है?
सीबीएसई की नीतियों को केरल के समावेशी दृष्टिकोण के साथ संरेखित करने से समान शैक्षणिक सहायता के लिए एक राष्ट्रीय बेंचमार्क स्थापित किया जा सकता है। भारत के सबसे बड़े शैक्षिक बोर्डों में से एक के रूप में, सीबीएसई सालाना 20 लाख से अधिक छात्रों को सेवा प्रदान करता है, जिससे इस तरह का बदलाव बड़े पैमाने पर प्रभावशाली होता है। परीक्षा के दौरान अतिरिक्त समय देने से टाइप 1 मधुमेह (टी1डी) से पीड़ित छात्रों के तनाव को कम करने में मदद मिलेगी, जिससे यह सुनिश्चित होगा कि वे समान स्तर पर प्रतिस्पर्धा करते हुए अपनी स्थिति को प्रभावी ढंग से प्रबंधित कर सकें।
