समग्र को रोकना शिक्षा अभियान (सर्व शिक्षा अभियान) स्कूल शिक्षा मंत्री के अनुसार, पीएम एसएचआरआई स्कूलों में तीन-भाषा फॉर्मूला स्वीकार नहीं करने के लिए तमिलनाडु को दी जाने वाली धनराशि 2026 के विधानसभा चुनावों में एक प्रमुख चुनावी मुद्दा बन जाएगी। अंबिल महेश पोय्यामोझी. टीओआई को दिए एक साक्षात्कार में, उन्होंने राज्य शिक्षा नीति (एसईपी) की स्थिति, खराब सीखने के परिणामों को संबोधित करने, मध्याह्न भोजन की गुणवत्ता और सरकारी स्कूलों में कामकाजी शौचालय और फर्नीचर सुनिश्चित करने की योजना सहित विभिन्न मुद्दों पर चर्चा की। संपादित अंश:
आप टीएन में स्कूलों को कैसे बदलना चाहते हैं?
हम अपने स्कूलों में प्रौद्योगिकी लाने का प्रयास कर रहे हैं। हमने कक्षा VI से IX में पढ़ने वाले स्कूली छात्रों को AI सिखाने के लिए Microsoft TEALS (तकनीकी शिक्षा और शिक्षण सहायता) में प्रवेश किया है। दिव्यांग बच्चों की संवेदी गतिविधि, बढ़िया मोटर कौशल और बुद्धिमत्ता में सुधार के लिए रोबोटिक्स लैब और मल्टी-सेंसरी पार्क भी अन्य पहल हैं जिनकी हम योजना बना रहे हैं।
सबसे गंभीर मुद्दे क्या हैं और आप उन्हें कैसे संबोधित करने की योजना बना रहे हैं?
बुनियादी ढाँचा और स्वच्छता दो सबसे महत्वपूर्ण मुद्दे हैं। कुछ क्षेत्रों में पुराने, जीर्ण-शीर्ण स्कूल भवन और स्कूल के कमरों की कमी है और कुछ स्कूलों में कार्यशील शौचालयों और स्वच्छता कर्मचारियों की कमी है। हम इन मुद्दों को पेरासिरियार अंबाजगन स्कूल इंफ्रास्ट्रक्चर डेवलपमेंट स्कीम के साथ संबोधित कर रहे हैं, जिसके तहत हमने 3,601 कक्षाओं का निर्माण किया है। वहीं, 3,401 भवन निर्माणाधीन हैं। स्कूल के रखरखाव और आउटसोर्सिंग सेनेटरी कर्मचारियों और रात के चौकीदारों के लिए 100 करोड़ की अलग से फंडिंग आवंटित की गई है। कक्षाओं, शौचालयों और परिसर की दीवारों सहित बुनियादी ढांचे की इन जरूरतों को 2027 तक पूरा किया जाएगा।
राज्य की शिक्षा नीति का क्या हुआ?
जस्टिस मुरुगेसन की अध्यक्षता वाली समिति ने अपनी सिफारिशें सौंप दी हैं. इस पर विचार चल रहा है. पैनल ने शिक्षण पद्धति, स्कूल में प्रवेश के लिए सामान्य आयु और शिक्षक प्रशिक्षण सहित विभिन्न सुधारों का सुझाव दिया है। हमारे सीएम उस पर फैसला लेंगे.
स्कूलों में नाश्ता योजना का क्या असर है? मध्याह्न भोजन की गुणवत्ता को लेकर शिकायतें मिल रही हैं.
राज्य योजना आयोग की रिपोर्ट के अनुसार, नाश्ता योजना से छात्रों की उपस्थिति, स्मरण शक्ति में सुधार और पोषण में वृद्धि हुई है। मध्याह्न भोजन की गुणवत्ता भी अच्छी है.
विभिन्न प्रकार के मेनू और चार प्रकार के अंडा मसाला सहित कई पहलों के माध्यम से गुणवत्ता बनाए रखी जाती है।
राष्ट्रीय उपलब्धि सर्वेक्षणों में पिछले दो दशकों से तमिलनाडु को सीखने के परिणामों में खराब दर्जा दिया गया है। आप इस मुद्दे को कैसे संबोधित करने की योजना बना रहे हैं?
राष्ट्रीय उपलब्धि सर्वेक्षण का नमूना आकार बहुत कम है। 44,000 स्कूलों में से, यह केवल 5,055 कक्षाओं के लिए आयोजित किया जाता है। यह तमिलनाडु जैसे बड़े राज्य की वास्तविकता को प्रतिबिंबित नहीं करता है। अधिक स्कूलों के व्यापक सर्वेक्षण की आवश्यकता है। एन्नम एज़ुथुम योजना 2022 में कक्षा I से III के लिए शुरू की गई थी। इसे कक्षा V तक बढ़ा दिया गया है। लक्ष्य 2025 तक आठ साल से कम उम्र के सभी बच्चों को पढ़ना-लिखना और उन्हें बुनियादी गणित सिखाना है। गणित और अन्य विषयों को पढ़ाने के इंटरैक्टिव और अभिनव तरीके से छात्रों की व्यस्तता में सुधार हुआ है।
केंद्र सरकार एसएसए के तहत तमिलनाडु को धनराशि रोक रही है। क्या ऐसा इसलिए है क्योंकि टीएन एनईपी और तीन-भाषा फॉर्मूले का विरोध करता है?
वे हम पर त्रिभाषा फार्मूले को स्वीकार करने का दबाव डाल रहे हैं। तमिलनाडु लगभग 60 वर्षों से दो-भाषा फॉर्मूला का पालन कर रहा है। केंद्र सरकार ने एसएसए के तहत तमिलनाडु को 2024-25 के लिए स्वीकृत 3,585 करोड़ में से अपने हिस्से 2,151 करोड़ में से अभी तक कोई फंड जारी नहीं किया है। उन्होंने प्राइम मिनिस्टर स्कूल्स फॉर राइजिंग इंडिया (पीएम एसएचआरआई) के तहत तीन-भाषा फॉर्मूले पर हमारे राज्य की आपत्ति का हवाला देते हुए पिछले वर्ष के 249 करोड़ रुपये भी रोक दिए। एसएसए के तहत 20 उद्देश्यों में से 18 में तमिलनाडु शीर्ष पर है। जब हम तमिलनाडु के सांसदों के साथ केंद्रीय शिक्षा मंत्री धर्मेंद्र प्रधान से मिले और एसएसए फंड को तत्काल जारी करने की मांग की, तो उन्होंने कहा कि अगर हम एनईपी में निर्धारित तीन-भाषा फॉर्मूले को स्वीकार करते हैं तो फंड जारी किया जाएगा। एसएसए योजना के तहत राज्य में 43 लाख छात्र और 2 लाख शिक्षक शामिल हैं। जब द्रविड़ आंदोलन सभी के लिए शिक्षा सुनिश्चित करने के लिए काम कर रहे हैं, तो वे इसके साथ राजनीति कर रहे हैं। आगामी 2026 के चुनावों में यह निश्चित रूप से एक प्रमुख चुनावी मुद्दा होगा।
स्कूल शिक्षा विभाग को हाल ही में स्वयंभू गुरु महाविष्णु के भाषण जैसे विवादों का सामना करना पड़ा…
यह एक बड़ा विभाग है. जब भी कोई मुद्दा हमारे संज्ञान में लाया जाता है तो हम उसका तुरंत समाधान करने का प्रयास करते हैं। कुछ आलोचनाएँ वास्तविक हैं और कुछ राजनीति से प्रेरित हैं। हमने इन आलोचनाओं का समाधान करने का प्रयास किया। अगर वे राजनीति से प्रेरित हैं तो हम उन्हें नजरअंदाज करने की कोशिश कर रहे हैं।’ हमने स्कूल के कार्यों के लिए स्पष्ट एसओपी दी है।
क्या आप देखते हैं कि सरकारी स्कूल मध्यवर्गीय और उच्च मध्यमवर्गीय परिवारों के बच्चों को आकर्षित कर रहे हैं?
माता-पिता की धारणा इसका एक प्रमुख कारण है। सरकारी स्कूलों में अब प्रौद्योगिकी तक बेहतर पहुंच है, और वे क्लबों और कला उत्सवों, फिल्मों की स्क्रीनिंग और बच्चों को विदेशी शिक्षा दौरों पर ले जाने जैसी पाठ्येतर गतिविधियों पर ध्यान केंद्रित करते हैं। स्कूली शिक्षा का सामान्य पाठ्यक्रम या समान प्रणाली सभी बच्चों को उनकी आर्थिक, सामाजिक और सांस्कृतिक पृष्ठभूमि के आधार पर भेदभाव किए बिना गुणवत्तापूर्ण शिक्षा सुनिश्चित करती है। सरकारी स्कूल और राज्य बोर्ड स्कूल किसी भी अन्य बोर्ड के बराबर हैं। हमारी नई पाठ्यपुस्तकें अपने उच्च मानकों के कारण लोकप्रिय हैं। हाल के वर्षों में, सरकारी स्कूलों ने अधिक छात्रों को आकर्षित करना शुरू कर दिया है क्योंकि पिछले कुछ वर्षों में नामांकन में वृद्धि देखी गई है।
तमिलनाडु के स्कूलों में दो बड़ी चुनौतियाँ हैं – जातीय हिंसा और नशीली दवाओं का दुरुपयोग। आप उन्हें रोकने की क्या योजना बनाते हैं?
हम नशीली दवाओं के दुरुपयोग के खिलाफ जागरूकता पैदा करने के लिए पुलिस अधिकारियों द्वारा शैक्षणिक वर्ष के पहले सप्ताह के दौरान स्कूली छात्रों के लिए एक संवेदीकरण कार्यक्रम आयोजित कर रहे हैं। कक्षा 9वीं से 12वीं तक के विद्यार्थियों के लिए मानसिक स्वास्थ्य एवं जीवन कौशल प्रशिक्षण आयोजित किया जा रहा है। स्कूल छात्रों को काउंसलिंग भी दे रहे हैं. छात्रों के बीच कुछ झड़पें भी हुईं. लेकिन मुझे लगता है कि सोशल मीडिया छात्रों के बीच कुछ छोटे-मोटे झगड़ों को भी बढ़ा-चढ़ाकर पेश कर रहा है। ये छोटे बच्चे हैं. वे अभी लड़ते हैं और बाद में दोस्त बन जायेंगे। छात्रों के बीच भाईचारे की भावना विकसित करने के लिए, हमने वार्षिक दिवस समारोह और सरकारी स्कूल के छात्रों के लिए एक स्कूल हाउस प्रणाली शुरू की। हमने छात्रों के बीच सहानुभूति बढ़ाने के लिए पाठ्यक्रम में जाति-संवेदनशील विषयों को भी शामिल किया है।
कर्नाटक पुलिस ने खुद को लोकायुक्त अधिकारी बताने वाले व्यक्ति को गिरफ्तार किया | मंगलुरु समाचार
मंगलुरु: उल्लाल पुलिस ने लोकायुक्त अधिकारी का रूप धारण करने और लोगों से पैसे ऐंठने का प्रयास करने के आरोप में एक व्यक्ति को गिरफ्तार किया। सोमेश्वर टाउन नगर परिषद (टीएमसी) के अधिकारी, जिनमें राजस्व अधिकारी और वरिष्ठ स्वास्थ्य निरीक्षक शामिल हैं। आरोपी है धनंजय रेड्डी थोटाकादिरी तालुक, सत्य साईं जिला, आंध्र प्रदेश का निवासी।शहर के पुलिस आयुक्त अनुपम अग्रवाल ने रविवार को कहा कि 6 अप्रैल को, सोमेश्वर टीएमसी के राजस्व अधिकारी पुरूषोत्तम को डी. प्रभाकर नाम के लोकायुक्त अधिकारी होने का दावा करने वाले एक व्यक्ति से व्हाट्सएप कॉल आया। फोन करने वाले ने आरोप लगाया कि पुरूषोत्तम के खिलाफ शिकायत दर्ज की गई है और उसे बताया कि एक तकनीकी अधिकारी जल्द ही उसके कार्यालय का दौरा करेगा। ट्रूकॉलर ऐप ने कॉल करने वाले की पहचान ‘डी प्रभाकर, लोकायुक्त पीआई’ के रूप में की। संदेह होने पर, पुरुषोत्तम ने मंगलुरु में लोकायुक्त कार्यालय से संपर्क किया और पुष्टि की कि उस नाम का कोई अधिकारी मौजूद नहीं है।इसी तरह, सोमेश्वर टीएमसी के वरिष्ठ स्वास्थ्य निरीक्षक लिली नायर और कृष्णा आर को भी उसी व्यक्ति से धमकी भरे फोन आए। पुरूषोत्तम की शिकायत के आधार पर, उल्लाल पुलिस ने जांच शुरू की और आरोपी को गिरफ्तार कर लिया।कमिश्नर अग्रवाल ने कहा कि आरोपियों ने पहले भी इसी तरह की रणनीति अपनाई थी। उनके खिलाफ 2019 में चिक्कबल्लापुर के गौरीबिदानूर पुलिस स्टेशन में आईपीसी की धारा 385, 419, 420 और 506 के तहत और हैदराबाद के शबद पुलिस स्टेशन में आईपीसी की धारा 342, 352, 115 और 120 के तहत मामले दर्ज किए गए थे।गिरफ्तारी पुलिस आयुक्त, डीसीपी सिद्धार्थ गोयल और रविशंकर, एसीपी साउथ सब-डिविजन धन्या नायक और इंस्पेक्टर उल्लाल पुलिस स्टेशन बालकृष्ण एचएन के मार्गदर्शन में की गई। Source link
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