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मूर्ति और उनकी पत्नी सुधा ने एक दिनचर्या बनाई जिसके तहत वे अपने बच्चों अक्षता और रोहन के साथ प्रतिदिन तीन घंटे से अधिक समय पढ़ाई में बिताते थे। इस अभ्यास से न केवल सीखने के लिए अनुकूल माहौल बना, बल्कि बच्चों को अपने माता-पिता से स्पष्टीकरण मांगने का भी अवसर मिला।
बेंगलुरु में पॉल हेविट की पियर्सन की किताब कॉन्सेप्चुअल फिजिक्स के 13वें संस्करण का विमोचन करने के बाद मूर्ति ने मीडिया से कहा, “मेरी पत्नी का तर्क था कि अगर मैं टीवी देख रहा हूं, तो मैं अपने बच्चों को पढ़ाई करने के लिए नहीं कह सकता। इसलिए उन्होंने कहा कि मैं टीवी देखने के अपने समय का त्याग करूंगा और पढ़ाई भी करूंगा।”
अनुशासित वातावरण सबसे महत्वपूर्ण है
मूर्ति ने माना कि माता-पिता के पास हमेशा अपने बच्चों के समान शैक्षणिक विशेषज्ञता नहीं होती, लेकिन उन्होंने इस बात पर जोर दिया कि सबसे महत्वपूर्ण पहलू अनुशासित वातावरण बनाना है। माता-पिता जो उदाहरण पेश करते हैं, अत्यधिक टेलीविजन देखने जैसी विकर्षणों से बचते हैं, वे अपने बच्चों की पढ़ाई की आदतों को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित कर सकते हैं।
मूर्ति कोचिंग क्लासेज से सहमत नहीं
मूर्ति ने कोचिंग कक्षाओं के बारे में भी अपनी शंकाएँ व्यक्त कीं, उन्होंने सुझाव दिया कि वे अक्सर उन छात्रों के लिए अंतिम उपाय होते हैं जिन्होंने कक्षा में ध्यान नहीं दिया है। उनका मानना है कि प्रभावी शिक्षण मुख्य रूप से कक्षा के भीतर होना चाहिए, जिसमें माता-पिता घर पर सहायता और मार्गदर्शन प्रदान करें।
भारत में कोचिंग उद्योग का विस्तार जारी है, मूर्ति का दृष्टिकोण बाहरी ट्यूशन पर प्रचलित जोर के विपरीत है। माता-पिता की भागीदारी और अनुशासित शिक्षण वातावरण के महत्व पर प्रकाश डालते हुए, वह माता-पिता को अपने बच्चों की शिक्षा में अधिक सक्रिय भूमिका निभाने के लिए प्रोत्साहित करते हैं।
